پیام به مدیران ارشد کشور

-->

اگر در کشورم ایران یک کاره ی بودم حتما وزارت نشاط  راتاسیس می کردم  چون مردم شادابی خود از دست داده اند 

-->

-->

 

 

تدریس

دوره های فشرده تقویت مکالمه و لغت با روش های نوین و 

تقویت مهارت شنیداری و گفتار درکوتاه مدت با روشهای

منطقی و کاربردی

Satisfaction Guaranteed 

" right "practic makes perfect

دوره های ویژه تقویت  SPEAKING 

ارائه بهترین Study plan جهت کسب نمره عالی

نام دبیر: اسدی 

وبلاگ تخصصی زبانwww.Asadichomsky.blogspot.com :

جهت هماهنگی و اطلاع از نحوه برگزاری و محل تشکیل کلاس،تعیین سطح و... به یکی از دو آدرس زیر ایمیل ارسال کنید:

E-mail:Asadi_chomsky@yahoo.com 

G-mail:Asadichomsky@gmail.com 

TEL:0912-341-1483

سخنی با همکاران گرامی ناحیه 1و 2زنجان

بسمعه تعالی

جعفر اسدی دبیر زبان انگلیسی

آموزش و پرورش استان زنجان

E-MAIL : Asadi_Chomsky@Yahoo.Com

موضوع : اهمیت توجه به مسائل تئوری در آموزش زبان انگلیسی

در آموزش زبان مانند بسیاری از آموزش های دیگر دو مقوله ی مهم وجود دارد و نتیجه مطلوب زمانی حاصل می شود که این دو مقوله توام مورد توجه قرار می گیرد و عدم پرداختن به هر کدام از آنها پیشرفت زبان آموز را با اخلال رو به رو می کند .

مقوله اول مربوط به مباحث تئوری و دور نما و پایه ی آموزش می باشد و مقوله دوم آموزش و تمرین می باشد اما متاسفانه بحث در تئوری پایه ی آموزش زبان در اکثر کلاس های آموزشی کشور مورد مقبول واقع نشده است و توجه شایان به آنها نمی شود و همکاران مدرسین محترم زبان انگلیسی را جزء کار اساسی خودشان در نظر نمی گیرند در اینجا برای تبین مساله و توضیح اهمیت آن در مثال ساده ذکر می گردد .

مثال اول : در نظر بگیرید معماری می خواهد ساختمانی را بنا کند , یک حالت این است که معمار بدون هیچ پیش زمینه طراحی شروع به ساختن مجموعه ای از دیوارها, سقف ها, ستون هاو ... کند, در نهایت ممکن است ساختمانی بنا شود اما چون تفکر و یک طراحی به پشت سر احداث این بنا نبوده است لذا ساختمان ساخته شده نمی تواند احتیاج ساکنین را بر آورده کند و ساکنین از نحوه ساخت آن راضی نخواهند بود . چه بسا هرازگاهی در فکر تغییرات اساسی در آن بیافتد .

حالت دوم : این است که معمار یک طراحی جامع برای ساختمان مورد نظر انجام داده و کلیه نیازهای ساکنین آینده آنان را در این طراحی مد نظر داشته باشد و قبل از شروع احداث بنا جوانب امر و نقشه های اجرائیات ظرافت کامل لحاظ گردد . در این پس از اتمام بنا نیازها و انتظارات ساکنین در صورت درست بودن طراحی برآورده می شود .

مثال دوم : فردی را در نظر بگیرید این فرد ابتدا یک سری قوامین , مقررات , توافقات بین المللی را آموزش ببیند و تئوری کار را یاد بگیرد و سپس مهارت های علمی در رانندگی را بیاموزد . کسی را تصور کنید که هیچ اطلاعی از تئوری و مقررات و توافقات رانندگی را ندارد و اما می تواند با مهارت تمام رانندگی این فرد که توافقات را نشناسد ممکن است در سمت چپ خیابان رانندگی کند وآشنایی با چراغ راهنمائی و علائم رانندگی را نداشته باشد . بدیهی است این فرد که به راحتی در یک خیابان رانندگی می کند نمی تواند در خیابان های یک شهر رانندگی کند .

نتیجه گیری : در آموزش زبان با توجه به سطح آموزش کلاس زبان باید تا حدودی نسبت به تئوری آموزش آشنایی پیدا کند یعنی اینگونه نباشد که بدون هیچ پیش زمینه فکری در انبوهی از لغات , ترکیبات و ساختارها غرق شود و بلکه باید سلسله مراتب منطقی رعایت گردد و یک فرایند بر امر آموزشی مستولی گردد به طوری که لغات و ترکیبات و ساختارها نه به صورت حفظی بلکه به صورت القاء تدریجی ملکه ذهن زبان آموز شود .

جلسه دیداربا اولیای

سخنی  با اولیاء محترم:

در زندگی امروزی تلاش اصلی اکثر خانواده ها رفاه و پیشرفت فرزندان است. پدران و مادران مشغول تلاش شبانه روزی هستند تا بتوانند ابزار و امکانات رشد و تعالی فرزندان را محیا نمایند اما جهتدار کردن این تلاشهاست که تعیین کننده نتیجه می باشد. چه بسا خانواده هایی که یک عمر تمام سعی خود را برای فراهم کردن امکانات برای فرزندان خود بو ده اند ولی از نتیجه تربیت، تحصیل و پیشرفت آنها ناراضی اند.

فرزندان ما برای اینکه آماده ورود به جامعه از حیث شغل، روابط اجتماعی، قابلیتهای فردی و شایستگی­های علمی باشند باید تحت آموزشهای مختلفی قرار گیرند مانند کلاسهای ورزشی، کلاسهای هنری ( موسیقی یا نقاشی و ...)، کلاسهای آموزشی مانند زبان و کامپیوتر و ...

همه این موارد میسر نمی­شود مگر اینکه ما خودمان پا به پای فرزندانمان در این راه همراهی نماییم و در جریان آموزش و پیشرفت آنها باشیم و به محض مشاهده خللی در این راه به حل آن کمک کنیم و این نکته را به خاطر داشته باشیم که بزرگترین سرمایه ما فرزندانمان هستند پس باید بزرگترین سرمایه گذاری روی آنها انجام گیرد.

فرزندان شما نیاز به وقت گذاری شما دارند تا از وجود شما و از زمینه های انس و الفت شما بهره گیرند. راه و روش زندگی را از شما فرا گرفته و طریق زندگی خود را هموار سازند. شما هرچند كه سرگرم و مشغول كار باشید بازهم به صلاح و مصلحت شماست كه در شبانه روز زمانی با فرزندتان همراه باشید، با او حرف بزنید ، بگویید و بخندید، استراحت و تفریح كنید.

در سایه این وقت گذاری قادر خواهید شد رفتار فرزندتان را دریابید، از ریشه و منشاء آن باخبر شوید، اگر رفتاری ناپسند دارد از آن سر درآورده و راه رفع واصلاح آن را پیدا كنید . از تمایلات و خواسته های او آگاه شوید و در این رابطه تصمیم بگیرید.

فرزند شما در آینده به آن كس دلبسته تر خواهد شد كه با او سابقه انس وارتباط بیشتری داشته باشد. و حرف و سخن آن كس را بیشتر پذیرا خواهد شد كه باب رفافت با او گشاده باشد . و شما در سایه ی این وقت گذاری موفق خواهید شد رابطه ی او را با خود ، با اعضای خانواده، با افراد جامعه و از همه مهم تر با خدا محكم تر سازید.

بدیهی است که پیگیری وضعیت آموزش فرزند شما یکی از موارد فوق بوده و این نباید محدود به جلسه اولیا و مربیان باشد بلکه باید بصورت مستمر باشد و پدر و مادر هر دو به این مهم بپردازند. شما در هر پست و مقام موقعیتی که باشید مهمترین جایگاهتات جایگاه پدر بودن و مادر بودن است.

در اینجا از تمامی کسانی که به خاطر فرزندان خود وقت گذاشته و در این جلسات شرکت می­کنند تشکر می­نمایم و از کسانیکه به هر علت کمتر برای این عزیزان وقت اختصاص می­دهند تقاضا میکنم تا توجه بیشتری مبذول داشته و ما را در انجام وظیفه بهتر یاری رسانند.

با کمال تشکر و احترام

 اسدی- دبیر زبان انگلیسی

Mr chomsky and Mr asadi

سی نصیحت زرتشت

  1. آنچه را گذشته است فراموش کن و بدانچه نرسیده است رنج و اندوه مبر
  2. قبل از جواب دادن فکر کن
  3. هیچکس را تمسخر مکن
  4. نه به راست و نه به دروغ قسم مخور
  5. خود برای خود، زن انتخاب کن
  6. به شرر و دشمنی کسی راضی مشو
  7. تا حدی که می توانی، از مال خود داد و دهش نما
  8. کسی را فریب مده تا دردمند نشوی
  9. از هرکس و هرچیز مطمئن مباش
 10. فرمان خوب ده تا بهره خوب یابی
 11. بیگناه باش تا بیم نداشته باشی
 12. سپاس دار باش تا لایق نیکی باشی
 13. با مردم یگانه باش تا محرم و مشهور شوی
 14. راستگو باش تا استقامت داشته باشی
 15. متواضع باش تا دوست بسیار داشته باشی
 16. دوست بسیار داشته باش تا معروف باشی
 17. معروف باش تا زندگانی به نیکی گذرانی
 18. دوستدار دین باش تا پاک و راست گردی
 19. مطابق وجدان خود رفتار کن که بهشتی شوی
 20. سخی و جوانمرد باش تا آسمانی باشی
 21. روح خود را به خشم و کین آلوده مساز
 22. هرگز ترشرو و بدخو مباش
 23. در انجمن نزد مرد نادان منشین که تو را نادان ندانند
 24. اگر خواهی از کسی دشنام نشنوی کسی را دشنام مده
 25. دورو و سخن چین مباش و نزدیک دروغگو منشین
 26. چالاک باش تا هوشیار باشی
 27. سحر خیز باش تا کار خود را به نیکی به انجام رسانی
 28. اگرچه افسون مار خوب بدانی ولی دست به مار مزن تا تو را نگزد و نمیری
 29. با هیچکس و هیچ آیینی پیمان شکنی مکن که به تو آسیب نرسد
 30. مغرور و خودپسند مباش، زیرا انسان چون مشک پرباد است و اگر باد آن
خالی شود چیزی باقی نمی ماند

من آموخته ام

 

 

که: تنها کسي که مرا در زندگي شاد مي کند کسي است که به من مي گويد: تو مرا شاد کردي

 

 

که: هرگز نبايد به هديه اي از طرف کودکي، نه گفت

 

 

که: هميشه براي کسي که به هيچ عنوان قادر به کمک کردنش نيستم دعا کنم

 

 

که: مهم نيست که زندگي تا چه حد از شما جدي بودن را انتظار دارد، همه ما احتياج به دوستي داريم که لحظه اي با وي به دور از جدي بودن باشيم

 

 

که: گاهي تمام چيزهايي که يک نفر مي خواهد، فقط دستي است براي گرفتن دست او، و قلبي است براي فهميدن وي

 

 

که: چشم پوشي از حقايق، آنها را تغيير نمي دهد

 

 

که: اين عشق است که زخمها را شفا مي دهد نه زمان

 

 

که: زندگي دشوار است، اما من از او سخت ترم

 

 

آموخته ام

 

 

كه: همه مي خواهند روي قله كوه زندگي كنند، اما تمام شادي ها وقتي رخ مي دهند كه در حال بالا رفتن از كوه هستيم..

 

 

ثروتمند كسي نيست كه بيشترين ها را دارد ، بلكه كسي است كه به كمترين ها نياز دارد.

 

 

که:  فرصتها هيچ گاه از بين نمي روند، بلکه شخص ديگري فرصت از دست داده ما را تصاحب خواهد کرد

 

 

كه: فقط چند ثانيه طول مي كشد تا زخم هاي عميقي در قلب كساني كه دوستشا ن داريم ، ايجاد كنيم اما سال ها طول مي كشد تا آن زخم ها را التيام بخشم.

 

 

كه: اگر مايلم پيام عشق را بشنوم ، خود نيز بايستي آن را ارسال كنم.

انتظار

چشمانم را به انتظار رویا بسته ام...

باز هم سایه...

بارها این سایه را دیده ام!

او اما، از من در گریز است!

دلیلش را نمیدانم!

میکوشم خود تعبیرش کنم!

در میمانم،

چشمانم را بر هم میفشارم و منتظر رویا میمانم

Mr Chomsky and Mr Asadi